教育

親子の間に “風を通す” 学びのヒント
親子の間に “風を通す” 学びのヒント 第2回 やる気がない? その裏にある “小さなSOS” の気づき方新着!!

こんにちは、オーダーメイド学習塾はつがの千田です。親子の間に “風を通す” 学びのヒント、今回は「やる気がない? その裏にある “小さなSOS” の気づき方」をお伝えします。 ◇「やる気がない」ように見えるとき 「うちの […]

続きを読む
親子の間に “風を通す” 学びのヒント
親子の間に “風を通す” 学びのヒント 第1回「安心」がないと子どもは学べない——家庭教師の現場から見えたこと新着!!

こんにちは、オーダーメイド学習塾はつがの千田です。親子の間に “風を通す” 学びのヒント、今回は「安心」がないと子どもは学べない——家庭教師の現場から見えたことをお伝えします。 ◇安心できる場所が、学びを動かし始める 「 […]

続きを読む
はつがについて
はつがのMISSION「学びに込める意味を、一緒に見つけよう」とは?新着!!

こんにちは、「家庭教師スタイルのオーダーメイド学習塾はつが」塾長の千田です。今回は、当塾のミッション「学びに込める意味を、一緒に見つけよう」についてお話しします。 ■「考える力」を育む、コーチング型の学び 「はつが」では […]

続きを読む
シリーズ【意味から理解する算数の考え方】
シリーズ【意味から理解する算数の考え方】その4 「1を〇等分するってどういうこと?」──“0等分はできない”というあたりまえの話新着!!

こんにちは。オーダーメイド学習塾はつがの千田です。 分数の学習でつまずく子は多くいます。「1/2ってなに?」「なんで1÷2が1/2になるの?」「0で割っちゃいけないのはなぜ?」そんな疑問が出てくるのは、むしろ自然なことで […]

続きを読む
はつがについて
はつがのVISION「どの子も安心して学べる場所を」とは?新着!!

こんにちは、「家庭教師スタイルのオーダーメイド学習塾はつが」塾長の千田やすともです。今回は、当塾はつがのビジョンである「どの子も安心して学べる場所を」についてお伝えします。 ■「安心できる学びの場を、すべての子どもに」— […]

続きを読む
シリーズ【意味から理解する算数の考え方】
シリーズ【意味から理解する算数の考え方】その3 面積の公式は“たて×よこ”だけじゃない──九九がつながる図形の話

こんにちは。オーダーメイド学習塾はつがの塾長の千田です。 前回までの記事では、かけ算・わり算の“意味”に注目して、単なる暗記ではなく「なぜそうなるのか」を大切にしてきました。今回はそれを、図形の世界=面積の考え方に広げて […]

続きを読む
シリーズ【意味から理解する算数の考え方】
シリーズ【意味から理解する算数の考え方】その2 「わり算ってどういう意味?」──“同じ数ずつ分ける”と“何個分あるか”のちがい

こんにちは、オーダーメイド学習塾はつが塾長の千田です。 小学3年生になると、いよいよ「わり算」が登場します。ところが、「なんだかよく分からない」という声をよく耳にします。 結局、九九を漠然と学んでしまうことで、わり算がで […]

続きを読む
シリーズ【意味から理解する算数の考え方】
シリーズ【意味から理解する算数の考え方】その1 九九が苦手でもだいじょうぶ──「かけ算って何?」から始めよう

こんにちは、オーダーメイド学習塾はつが塾長の千田です。 「九九は覚えたはずなのに、割り算の文章題になると手が止まってしまうんです」そんな声を、小学校2年生の保護者や、不登校のお子さんをもつご家庭からよく聞きます。 九九= […]

続きを読む
著書出版
塾長ちだやすとも、初の著書『いまできなくても、きっと見つかる』〜子どもたちと歩いた、“考える力”と心の学びの記録〜出版のお知らせ

こんにちは、オーダーメイド学習塾の千田です。 このたび、塾長ちだやすとも、初の著書『いまできなくても、きっと見つかる』〜子どもたちと歩いた、“考える力”と心の学びの記録〜をAmazon Kindleより出版いたしました。 […]

続きを読む
おすすめ文具
【塾長おすすめ文具紹介】ストレスフリーな手動鉛筆削り「ナカバヤシ 手動鉛筆削り mini」

【塾長おすすめ】ナカバヤシ 手動鉛筆削り mini こんにちは、オーダーメイド学習塾「はつが」塾長の千田です。今回は、私が日々の指導の中で愛用している文房具をご紹介します。 鉛筆を使う意味 私は、筆記具として鉛筆をおすす […]

続きを読む