不登校支援
シリーズ【意味から理解する算数の考え方】その4 「1を〇等分するってどういうこと？」──“0等分はできない”というあたりまえの話新着!!
こんにちは。オーダーメイド学習塾はつがの千田です。 分数の学習でつまずく子は多くいます。「1/2ってなに？」「なんで1÷2が1/2になるの？」「0で割っちゃいけないのはなぜ？」そんな疑問が出てくるのは、むしろ自然なことで […]
事件の背景にあるもの：感情と教育
こんにちは。オーダーメイド学習塾「はつが」の千田です。 先日、都内の小学校で起きた、保護者による教職員への暴行事件。報道によると、いじめ対応をめぐる対立が背景にあったとされています。 暴力は決して許されるものではありませ […]
シリーズ【意味から理解する算数の考え方】その3 面積の公式は“たて×よこ”だけじゃない──九九がつながる図形の話
こんにちは。オーダーメイド学習塾はつがの塾長の千田です。 前回までの記事では、かけ算・わり算の“意味”に注目して、単なる暗記ではなく「なぜそうなるのか」を大切にしてきました。今回はそれを、図形の世界＝面積の考え方に広げて […]
シリーズ【意味から理解する算数の考え方】その2 「わり算ってどういう意味？」──“同じ数ずつ分ける”と“何個分あるか”のちがい
こんにちは、オーダーメイド学習塾はつが塾長の千田です。 小学3年生になると、いよいよ「わり算」が登場します。ところが、「なんだかよく分からない」という声をよく耳にします。 結局、九九を漠然と学んでしまうことで、わり算がで […]
シリーズ【意味から理解する算数の考え方】その1 九九が苦手でもだいじょうぶ──「かけ算って何？」から始めよう
こんにちは、オーダーメイド学習塾はつが塾長の千田です。 「九九は覚えたはずなのに、割り算の文章題になると手が止まってしまうんです」そんな声を、小学校2年生の保護者や、不登校のお子さんをもつご家庭からよく聞きます。 九九＝ […]
塾長ちだやすとも、初の著書『いまできなくても、きっと見つかる』〜子どもたちと歩いた、“考える力”と心の学びの記録〜出版のお知らせ
こんにちは、オーダーメイド学習塾の千田です。 このたび、塾長ちだやすとも、初の著書『いまできなくても、きっと見つかる』〜子どもたちと歩いた、“考える力”と心の学びの記録〜をAmazon Kindleより出版いたしました。 […]
たし算・ひき算・かけ算・わり算はどこかで繋がっている
こんにちは、「家庭教師スタイルのオーダーメイド学習塾はつが」塾長の千田です。今回は、「計算のつながり」についてお伝えします。 ■ 計算は決してそれぞれが独立したものではない 算数や数学が苦手なお子さまは多くいらっしゃいま […]
教育格差の本質とは？子どもの心の成長に寄り添う教育のあり方
こんにちは、「家庭教師スタイルのオーダーメイド学習塾はつが」塾長の千田です。今回は、「教育格差」について、私の考えをお伝えします。 ■「教育格差」は単純に学力やお金だけの話ではない 私は、小学生から高校生までの指導を行い […]
なぜ、家庭教師を今こそ選ぶべきなのか
こんにちは、「家庭教師スタイルのオーダーメイド学習塾はつが」塾長の千田です。今回は、以前執筆した【なぜ、家庭教師ではなく学習塾が選ばれるのか】https://ordermadejyuku-hatsuga.com/p004 […]
なぜ、家庭教師ではなく学習塾が選ばれるのか
こんにちは、「家庭教師スタイルのオーダーメイド学習塾はつが」塾長の千田です。今回は、保護者の皆さまが直面する大きな選択肢について、「なぜ、家庭教師ではなく学習塾を選ぶのか」を、保護者心理を踏まえて考えてみたいと思います。 […]