はつがの理念・指導方針と塾長紹介

■ はつがの理念

VISION「立ち止まった時間も大切に、どの子も安心して学べる場所を」

MISSION「うまくいかなかった経験ごと抱えて、学びに込める意味を一緒に見つけよう」

はつがは、ただ成績を上げるための場所ではありません。
うまくいかなかった経験や、立ち止まった時間も、その子の大切な一部です。

ここは、一人ひとりが自分のペースで、自分のやり方で、安心して学びに向かえる場所。
学ぶことで「自分ってけっこうできるかも」と感じたり、「こういう道もあるんだ」と気づいたり。
遠回りした分だけ、見える景色もあります。

はつがは、そんな経験を積み重ねながら、
子どもの中にある可能性がゆっくりと芽吹いていく居場所です。

■ 指導方針

はつがでは、以下の4つの「こだわり」を大切にしています。

◇ 基本を大切に
──小さな成功体験を積み重ねる

学びの土台となる「読み・書き・計算」を丁寧に積み上げます。焦らず、じっくりと。

◇ 結果よりプロセスを大切に
──間違えた経験こそ、成長の糧に

正解にたどり着いたかよりも、「どう考えたか」「どんな工夫をしたか」に注目します。

◇ 目標と振り返りを大切に
──立ち止まることも、振り返りの大切な時間

「何のためにやるのか」「やってみてどうだったか」を一緒に確認し、次に活かします。

◇ 気持ちを大切に
──「今のあなたでいい」と伝える学びの場

うまくいかないときも、気持ちが整えば、また一歩を踏み出せます。心の状態にも寄り添いながら進めます。

■ 塾長紹介　ちだやすとも

一人ひとりに合わせた学ぶ意欲と自信を育てる先生

私が指導で大切にしているのは、「その子らしさを活かすこと」。
読めても書けなかった漢字が3か月で倍以上書けるようになり、初めて満点を取った生徒がいました。
不登校だった生徒が少しずつ机に向かい、笑顔で学校に通えるようになったこともあります。
指導歴4年半で、家庭教師や学校・個別指導塾などで総勢100名以上の小・中・高校生を指導してきました。
「やればできる」という自己肯定感を育て、学びへの意欲を引き出すことにこだわっています。
お子さんの強みを一緒に見つけ、伸ばしていくお手伝いをします。
まずはお気軽にご相談ください。

オーダーメイド学習塾代表
千田靖呂（ちだやすとも）

指導実例（詳細）
・気持ちのコントロール：本音を話せるようになり、テスト点数20点アップ
・漢字：3か月で書ける漢字が倍以上、初の満点
・不登校：生活リズム整い、机に向かう時間増加

お問い合わせ・体験授業リンク

[お問い合わせはこちら]

大学卒業後、建築関係の企業に就職。設計や現場管理の仕事を通じて、
「つくる」ことの難しさややりがい、他者との関わりの奥深さを実感しました。

その後、スポーツジャーナリストやラジオパーソナリティの道へ。
競技者たちの歩みに耳を傾け、記事や放送を通じて「言葉で伝える」ことの面白さと責任を学びました。

家庭教師として教育の現場に関わるようになってからは、不登校や学習の遅れに悩む子どもたちと数多く向き合い、
「この子はなぜつまずくのか」「どうすれば前に進めるのか」を一緒に考え続けています。

学びの課題は、単に知識が足りないからではありません。
気持ちの引っかかり、親子関係のズレ、自己肯定感の低さ……。
それぞれの子の背景を丁寧に見て、可能性を引き出すことを目指しています。

■ 最後に

はつがは、家庭教師スタイルと寺子屋スタイルの両方で、子どもたちの学びを支えています。
それは「家の中の課題」と「学習の課題」が、実は密接につながっていると考えているからです。

子どもを変えようとするのではなく、まず「その子が安心して話せる・試せる場」をつくること。
それが、大人の役割だと信じています。

運営：マンティーコーポレーション
設立：2016年4月
所在地：神奈川県大和市中央林間西
代表者：千田靖呂
事業内容：教育事業
マンティーコーポレーションHP　

オーダーメイド学習塾「はつが」は考えて書く学習スタイル、家庭教師スタイルを掲げて、
お子さまの成長をサポート致します。